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学前儿童社会教育

发布时间：2024-04-28 16:44:38

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建议学分：0.00分

课程编码：chmk003564

{1}--第一章学前儿童社会教育与社会性

s [1.1]--1.1 课程元认知—— 课程简介.mp4 （10分钟）

s [1.2.1]--1.3--学前儿童社会教育的特殊性及意义.mp4 （15分钟）

s [1.2.2]--豆宏健-1.2 社会教育及其特征-0518.mp4 （10分钟）

s [1.3]--1.4 社会性及其结构.mp4 （10分钟）

s [1.4]--1.5 学前儿童社会性发展的特.mp4 （21分钟）

{2}--第二章学前儿童社会教育的发展

s [2.1.1]--牟冬莲-2.1美国学前儿童教育发展.mp4 （11分钟）

s [2.1.2]--牟冬莲-第三节- 日本学前儿童社会教育的发展.mp4 （7分钟）

s [2.2.1]--2.3、20世纪前半叶我国学前儿童社会教育的发展.mp4 （9分钟）

s [2.2.2]--2.4、新中国成立以来我国学前儿童社会教育的发展.mp4 （11分钟）

{3}--第三章学前儿童社会教育的理论基础

s [3.1]--牟冬莲-1-人本主义(1).mp4 （11分钟）

s [3.2]--2.认知主义.mp4 （16分钟）

s [3.3]--3.社会文化发展理论.mp4 （9分钟）

s [3.4]--4.人类发展生态学理论.mp4 （9分钟）

s [3.5]--5.行为主义.mp4 （11分钟）

{4}--第四章学前儿童社会教育的目标

s [4.1]--第一节制定学前儿童社会教育目标的依据.mp4 （11分钟）

s [4.2]--第二节《纲要》中对学前儿童社会教育目标的规定.mp4 （10分钟）

s [4.3.1]--郭靖花-第三节《指南》中对学前儿童社会教育目标的规定.mp4 （14分钟）

s [4.3.2]--郭靖花-第三节《指南》中对学前儿童社会教育目标的规定（下）.mp4 （11分钟）

s [4.4]--第四节学前儿童社会性教育目标的制定.mp4 （16分钟）

{5}--第五章学前儿童社会教育的内容

s [5.1]--学前儿童社会性的结构.mp4 （14分钟）

s [5.2.1]--学前儿童社会性发展与教育的主要内容之自我意识1.mp4 （14分钟）

s [5.2.2]--同伴关系和道德品质(1).mp4 （15分钟）

s [5.2.3]--学前儿童社会性发展与教育的主要内容——亲社会行为、攻击性行为、性.mp4 （14分钟）

{6}--第六章学前儿童社会教育的途径、原则与组织形式

s [6.1]--杨琳第六章一、学前儿童社会教育的途径与原则.mp4 （11分钟）

s [6.2]--第六章二、学前儿童社会教育的组织形式和教学策略.mp4 （13分钟）

s [6.3]--杨琳-第三节-学前儿童社会教育的评价(1).mp4 （11分钟）

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